Diễn đàn Giáo Viên Tiểu học
_Sponsors_
>>>>> Home Kĩ năng Sư phạm Tình huống Sư phạm Tình huống: Học sinh tiểu học viết thư " iu nhau"
Tình huống: Học sinh tiểu học viết thư " iu nhau" PDF. In
Viết bởi Administrator   
Thứ sáu, 15 Tháng 7 2011 11:04

 

Thưa thầy cô!
Nếu một hôm trong lớp thầy cô có một học sinh tiểu học mà viết thư yêu nhau , rồi bắt trước làm  chuyện người lớn . Vậy với tình huống này thầy cô .
1.Sẽ gọi điện cho bố mẹ.
2. Sẽ phê bình trước lớp.
3. Gọi riêng ra để nói với em đó
Hay thầy cô có cách giải quyết khác.

Năm lớp Ba, Sơn học lớp cô Mai. Trong lớp, Sơn rất có “cảm tình” với bạn Tú Uyên vì bạn học rất giỏi, tính rất hiền, ngoan và cũng thật là xinh xắn. Một hôm, trong giờ Tiếng Việt, khi cô Mai đang giảng bài, Sơn không chú ý nghe mà hí hoáy viết một lá thư để gửi cho Tú Uyên với nội dung hết sức trẻ con: “Tớ rất thích chơi với cậu, Uyên ạ! Ký tên Sơn”Cô Mai phát hiện ra, cô tịch thu mảnh giấy từ tay Sơn và cau mặt đọc nội dung bức thư­. Trước đó, Sơn hết sức bối rối nhưng trong suy nghĩ  em không cho đó là vấn đề nghiêm trọng nhưng đến khi thấy nét mặt của cô, em đã lo sợ thật sự. Cô Mai yêu cầu Sơn đứng lên và thú nhận việc em thích bạn Uyên là không tốt đối với một học sinh lớp Ba. Và hơn nữa, cô còn yêu cầu Sơn phải đọc to những dòng chữ mình viết lên cho cả lớp nghe. Thật xấu hổ, Sơn vừa đọc vừa khóc. Cả lớp cười thật to làm Sơn càng cảm thấy xấu hổ nhiều hơn. Tội nghiệp cho Tú Uyên, bạn ấy cũng cúi gầm mặt xuống bàn không dám ngư­ớc lên nhìn ai. Cô Mai đã yêu cầu Sơn viết bản kiểm điểm.

 

Ngay tối hôm đó về nhà Sơn bị sốt cao, bị hoảng loạn, sợ tiếp xúc với cô Mai và các bạn trong lớp, kể cả với Tú Uyên. Ba mẹ Sơn đã cho em điều trị ở bệnh viện một thời gian. Sau đó sức học của Sơn kém hẳn mặc dù trước đó em học rất khá...

 

  ________



Home || Materials || Flash Cards || Songs For Kids|| Free Games || Gogo's Adventures with English || Teaching English For Childern|| ESL/EFL Kids Course ||

Designed by Tieng Anh cho tre em| Day tieng Anh o Tieu hoc.  Moodle Themes web hostingValid XHTML and CSS.